1、教学效果好

从事市场营销学课程教学的教师共有8人。5位教师具有高级职称，5位教师为硕士学历。整个教学团队责任感强、师德高尚、治学严谨、团结协作；执教能力强，教学效果好。课程负责人王妙教授运用先进的职教理念，深化高职课程改革，注重职业能力的培养，促进学生的精神面貌和学习氛围的改变，为学生成才提供了广阔的舞台，得到了学生一致的好评和欢迎，曾获上海市“育才奖”。

2、科研力量强

本教学团队具有较高的科研水平，参与和承担教育部、市教委多项教学科研课题项目，科研成果颇丰。据统计，主持参与的各类教学科研课题项目10项；在各类期刊和核心刊物上发表的教学研究论文20多篇；出版的营销系列教材和专著10多本；获得的教育部、市教委的各类奖项10多项。

3、“双师”教师

本教学团队专任教师5人，4位教师属“双师”素质教师，占80%比例，符合高职课程教学要求。4位教师长期与企业联系密切，参与校企合作或相关专业技术服务项目，成效明显，并在行业企业有一定影响。王妙教授长期受聘于上海百联集团培训中心、国家烟草专卖局技能鉴定中心、上海烟草集团公司，任特聘教授、专家组成员。为企业营销管理人员开办各种营销讲座；主持企业营销员、营销师培训的技能鉴定大纲编写；评审营销技能培训的多套教材；设计营销技能培训考核试卷；作为竞赛专家组成员，先后参加了昆明烟草、成都烟草、上海烟草、福建烟草的营销竞赛活动；还参加了企业营销岗位人才竞聘的策划、出题和考评。

4、来自企业的教师

本教学团队来自行业企业的兼职教师有3位，他们都是资深的市场营销研究人员。3位教师不定期地承担适当的课程教学任务，主要的综合性的实训活动；参与本课程的课改策划和实训指导，确保课程改革的实施落在实处。孙天福老师为上海百联集团培训中心的培训主任，长期与我们一起开发建设课程，在课程实践环节上提供支持和服务，解决实践教学的薄弱环节。参与本课程教学设计，把本课程“突出能力培养”的教学方案做实了。设计了实训四大模块17项训练项目及其具体的实施方案，还设计了课程实训中强化职业素质培养的方案，为高职课程教书育人提供了新思路。孙老师还参与课程的教学改革科研项目，为高职人才培养作出很大的贡献。

5、建设规划

本教学团队的建设工作扎实，有详尽的师资队伍建设规划。注重对青年教师的培养，培养计划科学合理，并取得实际效果。如指定带教教师进行培养，要求在教学的各个环节都给于有效指导；鼓励青年教师自己进修，提高教师的学历层次和知识水平；派遣青年教师参加知识和技能培训，确保教师的知识结构不与外界脱节。注重与企业的合作办学，安排校外实训基地建设活动，加固与行业企业的纽带关系，青年教师每年至少两周在企业参加社会实践工作，使其也成为青年教师和其他专业授课教师的加油站。